Acquérir des compétences pour élaborer un projet personnel d’orientation et devenir acteur de son parcours de formation, développer la mobilité, l’autonomie et la citoyenneté, consolider les connaissances pour l’obtention du DNB – série professionnelle et la poursuite d’études, acquérir des expériences professionnelles à travers des stages variés et reprendre confiance en soi.
| Matières | Volume horaire |
|---|---|
| Enseignements généraux | 11h |
| Français | 3h30 |
| Mathématiques | 3h |
| Histoire-Géographie | 2h30 |
| Anglais | 2h |
| Vie sociale et culturelle | 4h30 |
| EPS | 2h30 |
| ESC | 2h |
| Technologie, sciences et découverte de la vie professionnelle | 10h |
| Sciences physiques | 1h30 |
| Sciences biologiques | 1h30 |
| Informatique | 1h |
| Découverte professionnelle | 6h |
| Suivi des élèves | 2h |
| Vie de classe | 1h |
| Accompagnement personnalisé | 0h30 |
| Thématiques transversales : santé et sécurité | 0h30 |
Curiosité pour les métiers et les secteurs professionnels
Goût pour l’observation et l’expérimentation
Esprit d’équipe et capacité à collaborer avec les autres
Motivation et implication pour apprendre et découvrir
Capacité à suivre des consignes et à être attentif
Autonomie progressive dans les tâches simples
Respect et responsabilité dans le comportement
Ouverture d’esprit
Bac Professionnel Aménagements Paysagers
Bac Professionnel Agro-Équipement
Bac Professionnel Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole
Bac Professionnel Laboratoire Contrôle Qualité
Bac Professionnel Services aux Personnes et Animation dans les Territoires
CAPa Métiers de l’Agriculture – agroéquipements
CAPa Métiers de l’Agriculture – Ruminants
CAP SAPVER (Services aux Personnes et Vente en Espace Rural)
CAPa Jardinier Paysagiste
Dossier et entretien avec la cheffe d’établissement (motivation, projet…)
